在一个阳光明媚的早晨，教室里传来了阵阵欢声笑语，同学们都在兴致勃勃地准备着今天的课外活动。小明也毫不例外，沉浸在欢乐的氛围中，然而，他的肚子却发出了“咕咕”的抗议声。
小明心里暗自焦急：“老师，能让我去上个厕所吗？”可是，正在讲课的老师似乎并没有听到他的请求，继续用生动的语言为大家讲解新知识。随着时间的推移，小明感觉到尿意越来越强烈，心里不仅有些慌乱，还有些羞愧。他不想成为同学们取笑的对象，但又忍耐不住。
终于，在一秒也等不下去的时刻，小明情不自禁地出声：“老师，别揉了，我快尿了！”这一句话像一颗石子投进平静的湖面，引发了周围同学的哄笑。老师一愣，朝小明看去，眼神中带着一丝惊讶，而后，他反应过来，温柔地说道：“好吧，小明，你去吧，快点回来。”
小明迅速跑出教室，仿佛卸下了沉重的包袱，心中也涌起一阵解脱的感觉。尽管自己因为这一幕成了全班的焦点，但能及时解决问题，让他不再感到尴尬。回到教室后，同学们依旧在笑，但这次的笑声中多了一分理解和支持。
经过这次小插曲，小明明白了，表达自己的需求并不是弱点，反而是让彼此更加理解的桥梁。无论是老师还是同学，都会在生活的舞台上，给予我们无限的关爱与包容。