标题：班长的“游戏”
在我们的班级里，班长总是充满活力，她不仅学习成绩优异，还时常带领我们组织一些有趣的活动。最近的一次课间，班长提议我们玩一个名为“吃奶”的小游戏。乍一听，这个名字让人有些困惑，但大家听到她的介绍后，纷纷表示想尝试。
游戏的规则其实很简单，班长准备了一些糖果和饮料，参与者需要在规定的时间内，用嘴巴从桌子上取到糖果，然后迅速喝一口饮料。看似简单，却考验着大家的反应速度和合作默契。在班长的带领下，整个班级都充满了欢声笑语。
我心里有些犹豫，一方面是因为这个名字让我觉得不太好意思，另一方面则是担心自己的表现会出丑。不过在班长的鼓励下，我还是决定参与进来。随着游戏的进行，大家的紧张感消失殆尽，取而代之的是兴奋与欢乐。不时传来阵阵笑声，班上的氛围变得更加融洽。
在游戏中，我发现班长不仅是个*的领导者，还是个善于调动气氛的人。她的活泼与开朗感染了每一个同学，让我们在紧张的学习中放松了心情。
玩完游戏后，我们都意犹未尽，期待着下次的活动。我渐渐明白，班长的“吃奶”小游戏不仅是为了娱乐，更是为了增强班级的凝聚力。通过这样的互动，我们的关系变得更加亲密，也让这个班级生活更加丰富多彩。在欢声笑语中，我们共同度过了难忘的时光。